初夏的腳步悄然臨近，校園中的微風尚帶著一絲清涼。但隨著氣溫的攀升，夏日的酷暑讓教室、活動室等人員密集的場所愈發(fā)顯得悶熱難耐，給師生們的學習生活帶來不小的挑戰(zhàn)。
學校作為學習和活動的多元化場所，各個教室使用時間和功能各異，人員流動頻繁，因此對空調(diào)節(jié)能系統(tǒng)的需求尤為迫切。然而，技術(shù)集成和智能協(xié)同的復雜性常常讓學校在配置節(jié)能系統(tǒng)時感到頭疼。
金洲科瑞強弱電一體化解決方案以其獨特的優(yōu)勢，為學校節(jié)能降耗、提升環(huán)境質(zhì)量提供了強有力的支持?，F(xiàn)在，讓我們一起跟隨金洲科瑞的步伐，深入學校項目案例，共同領(lǐng)略智慧校園的風采！
01 山東省委黨校
項目簡介
山東省委黨校燕山校區(qū)是中共山東省委黨校（山東行政學院）的一個重要校區(qū)，位于山東省濟南市歷下區(qū)燕子山東路，建筑面積為3.55萬㎡，擁有完善的教學和辦公設(shè)施。作為中共山東省委培訓輪訓領(lǐng)導干部、優(yōu)秀中青年干部的學校，山東省委黨校燕山校區(qū)在推進黨的思想理論建設(shè)、哲學社會科學研究和新型智庫建設(shè)方面扮演著重要角色。校區(qū)的培訓能力和培訓質(zhì)量對于提高全省干部隊伍整體素質(zhì)，促進全省經(jīng)濟和社會事業(yè)的科學發(fā)展、和諧發(fā)展和率先發(fā)展，以及加快山東省全面建成小康社會具有深遠影響。
節(jié)能舉措
山東省委黨校安裝金洲科瑞中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)后，設(shè)備運行表現(xiàn)穩(wěn)定可靠。不僅為黨校提供了舒適的工作學習環(huán)境，而且顯著提升了能源利用效率。這一成就不僅體現(xiàn)了金洲科瑞節(jié)能系統(tǒng)的卓越性能，也助力省委黨校樹立了節(jié)能減排的典范，充分展現(xiàn)了學校對環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展的深刻踐行。
02 濱州職業(yè)學院
項目簡介
濱州職業(yè)學院是2001年合并濱州農(nóng)業(yè)學校、衛(wèi)生學校、工業(yè)學校、經(jīng)濟學校和濱州市農(nóng)業(yè)科學研究所組建的全日制普通高等學校，坐落于渤海之濱的黃河三角洲中心城市—濱州市。學院招生專業(yè)41個，涵蓋理工、農(nóng)、醫(yī)、財經(jīng)、信息科學、建筑、藝術(shù)、航海等門類，涉及57個專業(yè)方向，形成了適應黃河三角洲地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)群。節(jié)能舉措
節(jié)能舉措
濱州職業(yè)學院安裝“REAL-A集中空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)”后，不僅成功降低了能源消耗，還為學生和教職工營造了一個更加舒適、宜人的學習和工作環(huán)境。系統(tǒng)的穩(wěn)定運行，使得空調(diào)設(shè)備能夠高效、準確地調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，避免了因溫度波動帶來的不適感。同時，系統(tǒng)的智能化管理也大大提高了管理效率，使得學院的空調(diào)設(shè)備維護和管理變得更加便捷。
03 渤海科技大學
項目簡介
渤?？萍即髮W是市委確定的“五院十校N基地”建設(shè)的重點項目。渤?？萍即髮W將參照西湖大學辦學模式，擬由中國科學院大學、濱州市人民政府、山東魏橋創(chuàng)業(yè)集團有限公司共建。學校定位為公辦共建、以科研創(chuàng)新為特色的世界一流的精品工科大學，以“精英型、有特色、小體量、大強度”為辦校方針，通過產(chǎn)學研三位一體人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)前沿領(lǐng)域的工程師等創(chuàng)新型、復合型高端產(chǎn)業(yè)人才。
節(jié)能舉措
通過配置金洲科瑞中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)，渤?？萍即髮W成功邁出了綠色節(jié)能轉(zhuǎn)型的重要步伐。該系統(tǒng)憑借其卓越的能效優(yōu)化技術(shù)和智能管理功能，不僅大幅提升了校園空調(diào)系統(tǒng)的運行效率，更在節(jié)能減排方面取得了顯著成效。金洲科瑞的節(jié)能控制系統(tǒng)，以智能化管理為核心，為渤海科技大學打造了一個高效、環(huán)保、舒適的校園環(huán)境，充分展現(xiàn)了其在智慧校園建設(shè)中的優(yōu)越性。
04 渤海實驗學校
項目簡介
濱州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)渤海實驗學校是由世界五百強企業(yè)魏橋創(chuàng)業(yè)集團投資，濱州士平公益基金會舉辦，魏橋國科教育集團管理的創(chuàng)新型民辦學校。學校以"培養(yǎng)具有健全人格的優(yōu)秀公民"為己任，構(gòu)建一所以詩意小學、精品初中、勵志高中為主體的十二年一貫制學校。學校位于濱州經(jīng)開區(qū)的南端，占地面積11.4萬平米，建筑面積近9萬多平方米，規(guī)劃90個教學班，可容納2400余名學生同時就讀。
節(jié)能舉措
渤海實驗學校通過引入金洲科瑞中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)，成功實現(xiàn)了綠色節(jié)能校園的建設(shè)。該系統(tǒng)通過精確控制空調(diào)設(shè)備的運行狀態(tài)，實現(xiàn)了能源消耗的顯著降低和室內(nèi)環(huán)境的優(yōu)化。金洲科瑞節(jié)能系統(tǒng)的應用，不僅提升了渤海實驗學校的教學環(huán)境品質(zhì)，更在智慧校園建設(shè)中發(fā)揮了重要作用，充分展現(xiàn)了其技術(shù)先進性和管理智能化水平。
05 山東城市建設(shè)職業(yè)學院
項目簡介
山東城市建設(shè)職業(yè)學院前身是始建于1980年的山東省濟南城市建設(shè)學校，2006年經(jīng)省政府批準、教育部備案升格為高等職業(yè)院校。學校由山東省教育廳、省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳共管，省住房城鄉(xiāng)建設(shè)廳主管，是一所集全日制普通高職、繼續(xù)教育培訓為一體的高等職業(yè)院校，是中華人民共和國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部、山東省人民政府新型建筑工業(yè)化與近零能耗建筑產(chǎn)教融合實訓基地。
節(jié)能舉措
山東城市建設(shè)職業(yè)學院成功配置了中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)，實現(xiàn)了顯著的節(jié)能減排效果。這一系統(tǒng)的應用不僅為學院營造了綠色、高效的校園環(huán)境，還提升了學生的環(huán)保意識。金洲科瑞中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)的穩(wěn)定性和高效性得到了充分驗證，為學院的可持續(xù)發(fā)展注入了新的活力。
06 山東省泰安第一中學
項目簡介
山東省泰安第一中學始創(chuàng)于1899年，是山東省首批辦好的十九所重點中學之一、省級規(guī)范化學校。泰安一中新城校區(qū)位于泰安市國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，規(guī)劃總建筑面積約14.35萬㎡,室外體育運動場及看臺用地面積約5.6萬㎡。
節(jié)能舉措
泰安第一中學新城校區(qū)在引進金洲科瑞中央空調(diào)節(jié)能控制系統(tǒng)后，取得了顯著成效。該系統(tǒng)運行穩(wěn)定，高效節(jié)能，有效降低了能耗，為學校節(jié)省了大量的運營費用。同時，該系統(tǒng)還為學生們提供了更加舒適的學習和生活環(huán)境，助力校方成功打造了“綠色校園”。
學校作為育人之地，肩負著培養(yǎng)未來人才的使命，同時也承載著節(jié)能減排、綠色發(fā)展的社會責任。金洲科瑞深耕建筑智控節(jié)能領(lǐng)域近20年，憑借深厚的技術(shù)積淀和實踐經(jīng)驗，為眾多學校量身定制高效節(jié)能的一體化解決方案，助力學校打造綠色、智能的校園環(huán)境。
未來，金洲科瑞期待與更多院校攜手并進，共同探索節(jié)能新路徑，開啟綠色、智能校園新篇章，為培養(yǎng)未來人才、推動綠色發(fā)展貢獻科技力量！
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